Le 16 juin 2018, DECclic a fait passer tous ses sites Moodle de la version 3.2 vers la version 3.4.
Changements dans l’interface
Regardons d’abord ces petits changements de premier plan qui peuvent surprendre un-e habitué-e de Moodle.
1- Un nouveau tableau de bord
En entrant dans Moodle avec Ma page/Tableau de bord, il y a des changements dans le bloc Vue d’ensemble des cours. On peut choisir un affichage par chronologie ou par cours. On ne peut plus en personnaliser l’affichage comme auparavant.
Document explicatif sur le site Moodle
Affichage chronologique
Avec l’affichage chronologique, on met l’accent sur les différentes échéances des cours (tests à faire, devoir à remettre, etc.). On a le choix de faire le tri par date ou par cours.
Tri par date
Tri par cours
Affichage par cours
L’affichage par cours est similaire à ce qu’on retrouvait dans la version antérieure, sauf qu’on ne peut plus modifier l’ordre des cours. On peut toutefois se déplacer dans le temps grâce aux onglets À venir et Passé. Un cours est classé passé en fonction de la date de fin de cours ou si les conditions d’achèvement sont remplies.
SOS – Mes cours !
Petit tutoriel vidéo (encore un peu brouillon) pour s’y retrouver dans le bloc de cours
Gestion des participants plus efficace
Dans un cours, les pages Participants et Utilisateurs inscrits ont été fusionnées. Les enseignants peuvent maintenant inscrire, chercher, filtrer et modifier ou supprimer en lot depuis une page unique de participants.
Gestion des activités furtives non affichées sur la page de cours
La notion d’activités orphelines, c’est-à-dire des objets cachés dans une section au bas de la page mais tout de même accessibles par hyperliens, disparaît pour faire place aux activités furtives.
Dans les paramètres des activités, choisir Cacher et ensuite revenir dans les paramètres pour choisir Rendre disponible.
Si vous aviez des activités orphelines avant la mise à jour, elles seront converties en activités furtives.
Ajout de sections dans le cours
Vous ne pouvez plus fixer le nombre de sections dans les paramètres du cours. L’option a disparu. Vous devez le faire directement dans la page du cours.
Autres améliorations
Navigation simplifiée entre les activités
L’utilisateur peut maintenant passer directement d’une activité à une autre grâce à des flèches de navigation ou à un menu déroulant.
Meilleure gestion du calendrier
On peut maintenant déplacer des événements de calendrier par glisser-déposer. Si une activité datée est déplacée (par exemple un devoir) dans le calendrier, les dates s’ajusteront automatiquement dans les paramètres de cette activité.
Dans les devoirs
Dans les paramètres du devoir vous pouvez:
- définir une date de rappel pour l’évaluation des devoirs: cette date est utilisée afin de prioriser les notifications du tableau de bord des enseignants.
- choisir plus facilement, avec un sélecteur, les extensions des types de fichiers acceptés.
Dans l’annotation pdf des devoirs, vous pouvez réduire, dans une bulle, l’affichage des commentaires pour une meilleure lisibilité.
Meilleure gestion de l’achèvement
- Modification en lot des paramètres d’achèvement des activités
Il est possible, en sélectionnant les activités, de définir ou de modifier en lot les paramètres d’achèvement des activités.
- Marquer ou modifier le statut d’achèvement d’une activité, à la place de l’étudiant
Cocher le statut d’achèvement d’une activité, à la place de l’étudiant, ou écraser le statut d’achèvement déjà inscrit, par exemple déclarer non terminée une activité inscrite comme terminée.
Pour en savoir plus…
Les principales nouveautés et améliorations apportées par l’équipe de développement de Moodle sont présentées dans ces deux pages:
Si vous préférez une présentation plus dynamique, il y a deux vidéos en anglais avec sous-titres français disponibles:
Tous les détails
Pour aller au fond des choses, vous pouvez aussi consulter les notes de version officielles (en anglais) publiées par Moodle à chaque mise à jour:
