De Moodle 3.2 à Moodle 3.4

Le 16 juin 2018, DECclic a fait passer tous ses sites Moodle de la version 3.2 vers la version 3.4.

Changements dans l’interface

Regardons d’abord ces petits changements de premier plan qui peuvent surprendre un-e habitué-e de Moodle.

1- Un nouveau tableau de bord

En entrant dans Moodle avec Ma page/Tableau de bord, il y a des changements dans le bloc Vue d’ensemble des cours. On peut choisir un affichage par chronologie ou par cours. On ne peut plus en personnaliser l’affichage comme auparavant.

Affichage chronologique

Avec l’affichage chronologique, on met l’accent sur les différentes échéances des cours (tests à faire, devoir à remettre, etc.). On a le choix de faire le tri par date ou par cours.

Tri par date

Tri par cours

Affichage par cours

L’affichage par cours est similaire à ce qu’on retrouvait dans la version antérieure, sauf qu’on ne peut plus modifier l’ordre des cours. On peut toutefois se déplacer dans le temps grâce aux onglets À venir et Passé. Un cours est classé passé en fonction de la date de fin de cours ou si les conditions d’achèvement sont remplies.

 

Gestion des participants plus efficace

Dans un cours, les pages Participants et Utilisateurs inscrits ont été fusionnées. Les enseignants peuvent maintenant inscrire, chercher, filtrer et modifier ou supprimer en lot depuis une page unique de participants.

Gestion des activités furtives non affichées sur la page de cours

La notion d’activités orphelines, c’est-à-dire des objets cachés dans une section au bas de la page mais tout de même accessibles par hyperliens, disparaît pour faire place aux activités furtives.

Dans les paramètres des activités, choisir Cacher et ensuite revenir dans les paramètres pour choisir Rendre disponible.

Si vous aviez des activités orphelines avant la mise à jour, elles seront converties en activités furtives.

Ajout de sections dans le cours

Vous ne pouvez plus fixer le nombre de sections dans les paramètres du cours. L’option a disparu. Vous devez le faire directement dans la page du cours.

Autres améliorations

Navigation simplifiée entre les activités

L’utilisateur peut maintenant passer directement d’une activité à une autre grâce à des flèches de navigation ou  à un menu déroulant.

 

Meilleure gestion du calendrier

On peut maintenant déplacer des événements de calendrier par glisser-déposer. Si une activité datée est déplacée (par exemple un devoir) dans le calendrier, les dates s’ajusteront automatiquement dans les paramètres de cette activité.

Dans les devoirs

Dans les paramètres du devoir vous pouvez:

  • définir une date de rappel pour l’évaluation des devoirs: cette date est utilisée afin de prioriser les notifications du tableau de bord des enseignants.
  • choisir plus facilement, avec un sélecteur, les extensions des types de fichiers acceptés.

Dans l’annotation pdf des devoirs, vous pouvez réduire, dans une bulle, l’affichage des commentaires pour une meilleure lisibilité.

Meilleure gestion de l’achèvement

  • Modification en lot des paramètres d’achèvement des activités

Il est possible, en sélectionnant les activités, de définir ou de modifier en lot les paramètres d’achèvement des activités.

  • Marquer ou modifier le statut d’achèvement d’une activité, à la place de l’étudiant

Cocher le statut d’achèvement d’une activité, à la place de l’étudiant, ou écraser le statut d’achèvement déjà inscrit, par exemple déclarer non terminée une activité inscrite comme terminée.

Pour en savoir plus…

Les principales nouveautés et améliorations apportées par l’équipe de développement de Moodle sont présentées dans ces deux pages:

Moodle 3.3

Moodle 3.4

Si vous préférez une présentation plus dynamique, il y a deux vidéos en anglais avec sous-titres français disponibles:

Tous les détails

Pour aller au fond des choses, vous pouvez aussi consulter les notes de version officielles (en anglais) publiées par Moodle à chaque mise à jour:

https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.3_release_notes

https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.4_release_notes

De Moodle 3.0 à Moodle 3.2 (pour enseignant-es)

En juin dernier, DECclic a procédé à sa mise à jour annuelle. Moodle est passé de la version 3.0 à la version 3.2.

Changements dans l’interface

Regardons d’abord les petits changements d’interface qui peuvent surprendre un habitué de Moodle. Il y en a toujours quelques-uns qui nous prennent par surprise chaque fois qu’on change de version. Voici les principaux éléments perturbateurs.

1- Dans un cours, l’accès à l’outil Notes est passé du bloc Administration au bloc Navigation.

2- La commande Prendre le rôle de… est passée du bloc Administration au menu utilisateur.

3- L’interface de correction de devoirs a été revue et améliorée.

ATTENTION: certains établissements ont changé le thème graphique de Moodle, ce qui peut aussi avoir un effet sur la navigation dans l’interface, surtout si on a opté pour le nouveau thème Boost.

Nouveautés en bref

Les principales nouveautés et améliorations apportées par l’équipe de développement de Moodle sont présentées dans ces deux pages:

Moodle 3.1

Moodle 3.2

Si vous préférez une présentation plus dynamique, il y a deux vidéos en anglais avec sous-titres français disponibles:

Autres ajouts

En plus des améliorations apportées au cœur de Moodle, DECclic vous propose ces quelques ajouts:

Deux outils améliorant les notifications transmises aux étudiants et pour lesquels nous avons créé deux tutoriels:

Enfin, l’environnement de développement de contenu interactif H5P qui se présente sous la forme d’une activité et qui permet d’ajouter différents éléments interactif à un contenu de cours, comme des présentations et des vidéos interactives. Pour en savoir plus sur projet en évolution, vous pouvez consulter le site officiel (anglais).

Tous les détails

Pour aller au fond des choses, vous pouvez aussi consulter les notes de version officielles (en anglais) publiées par Moodle à chaque mise à jour:

https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.1_release_notes

https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.2_release_notes